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文本是现实存在与人类理解之间的中介,而阅读行为是文本与人类的理解之间的桥梁.有什么样的阅读方式,就会有什么样的理解方式;有什么样的理解方式,就会有什么样的存在方式.在特定文化背景下阅读所形成的集体记忆最终构成了其文化的一部分,且通过对民族文化的语文经验的解读,可以在一定程度上理解一个民族的文化思想.