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协同机制下的创意型设计人才的培养模式研究——以广东石油化工学院为例
协同机制下的创意型设计人才的培养模式研究——以广东石油化工学院为例
来源 :美术教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zht20090907
【摘 要】
:
近年来,中国的产业发展由注重规模和总量的"中国制造"向注重质量和创新的"中国创造"转变,文化创意产业因此迎来了新的发展契机,也对创意型人才提出了更高的要求。因此,引入协
【作 者】
:
李海波
吴家炜
【机 构】
:
广东石油化工学院
【出 处】
:
美术教育研究
【发表日期】
:
2015年22期
【关键词】
:
协同机制
创意型设计人才
人才培养
【基金项目】
:
广东石油化工学院2014年协同机制创新改革研究与实践项目基金资助课题
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近年来,中国的产业发展由注重规模和总量的"中国制造"向注重质量和创新的"中国创造"转变,文化创意产业因此迎来了新的发展契机,也对创意型人才提出了更高的要求。因此,引入协同机制,提升高校的协同创新能力,培养创新型人才,对文化创意产业的发展具有重要的意义。
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