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文章试就科学创造主体心理活动中的认知、情绪、意志过程的互动关系对科学创造的影响和作用进行了剖析,阐明了科学创造主体心理活动中"知、情、意"的互动和谐对科学创造的重要作用.
论科学创造心理的"知、情、意"和谐
【摘 要】
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文章试就科学创造主体心理活动中的认知、情绪、意志过程的互动关系对科学创造的影响和作用进行了剖析,阐明了科学创造主体心理活动中"知、情、意"的互动和谐对科学创造的重
【机 构】
：
合肥工业大学人文经济学院,安徽,合肥,230009
【出 处】
：
合肥工业大学学报
【发表日期】
：
2002年5期
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