新时代背景下高中班主任加强德育工作的策略

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近年来,教育部高度重视中小学德育工作,强调教师要注重引导学生树立正确德育观,把学生培养成为社会主义合格的建设者和接班人。高中班主任在德育方面扮演着重要角色,应注重发挥自身的职能作用,为高中生提供正确指引,促进学生健康成长。
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在当前素质教育不断深入的背景下,学生的综合能力发展已经成为教学重点。而当前的美术教学仍未进行创新,学生的整体发展得不到保障。为改善这种现状,推动高职美术教学的创新,教师应从多方面入手,及时转变教学观念,引入新的教学方式,保证学生朝个性化方向发展。本文就高职美术教学创新的重要性作为切入点,探究美术教学创新的实践策略,以期提升教学实效。
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<正>本文首先阐述了高职美术教学中培养学生创新能力的必要性,其后深入分析了影响美术专业学生创新能力培养效率的主要因素,最后提出了一系列创新能力在高职美术教育中的培养策略与措施。为了更好的迎合新课程改革的发展需要,满足创新能力对学生的实际要求,高职院校在开展美术教育时应当根据学生美术能力和水平有针对性地加入创新意识,注重对学生创新能力的培养和提高,从而帮助其更好的适应社会环境,满足企业的实际发展需要
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<正>8月1日出版的第15期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《加强基础研究实现高水平科技自立自强》。文章指出,党的二十大报告突出强调要加强基础研究、突出原创、鼓励自由探索,作出战略部署,要切实落实到位。第一,强化基础研究前瞻性、战略性、系统性布局。基础研究处于从研究到应用、再到生产的科研链条起始端,地基打得牢,科技事业大厦才能建得高。
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针对当前雷达装备原理与运用课程教学中实战化水平偏弱的问题,通过分析现状找准问题,从教学内容、教学条件、教学方法手段、教员队伍建设等不同视角,探讨了提升雷达装备课程实战化教学质量的途径.教学实践表明,通过上述措施的运用,学员装备运用能力提升了36.0%,部队满意度提升了13.0%,雷达装备课程实战化教学效益进一步得到提升.这可为其他装备课程的实战化教学提供有益的借鉴.
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针对采用无差拍控制、滞环控制等传统方法的有源电力滤波器(APF)对负载谐波电流跟踪精度较差而难以实现高效谐波补偿的问题,提出了一种电流内环准比例谐振(PR)控制方法;依据三相APF在连续域的等值数学模型,设计了准PR控制方法的参数.仿真结果和实验结果表明,该方法不需要建立状态空间方程和预测下一拍的电流值,操作简单且控制精度高,能降低电网电流谐波畸变率(THD).
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目的 探讨腹腔镜下阑尾切除术患者麻醉苏醒时间影响因素,并构建Nomogram预测模型。方法 选取进行腹腔镜下阑尾切除术的180例患者作为研究对象,记录患者的基线资料,分析影响患者苏醒时间危险因素,并采用ROC曲线以及内部数据验证Nomogram模型临床效能。结果 年龄(>58岁)、性别(男)、体重指数(≤24.28 kg/m~2)、吸烟、手术时间(>65.82 min)为腹腔镜下阑尾切除术患者麻醉
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