【摘 要】
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对于初中语文阶段的学习而言,阅读可以帮助学生得到更好的健康成长,还可以不断的让学生进行视野的拓宽和知识的积累,并在整个阅读的过程中实现三观和价值观的正确树立。因此,
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对于初中语文阶段的学习而言,阅读可以帮助学生得到更好的健康成长,还可以不断的让学生进行视野的拓宽和知识的积累,并在整个阅读的过程中实现三观和价值观的正确树立。因此,阅读对于初中的语文教学而言极为关键,而现阶段的初中阅读教学表现为枯燥这一特征,无法激起学生参与阅读课堂的积极性和兴趣,就需要教师不断的升级和创新自己的教学方式,不断的利用问题来激起学生参与问题讨论和信息收集的主动性,从而可以更好的提高学生的语文思考能力和自主学习能力,还能激发学生与整个阅读内容作者的情感共鸣,实现整个阅读课程教学质量提高的最终表
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