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新课标背景下,不断强调要实现德智体美全面发展,但是在当前小学教育中,很多学校和教师都没有重视起美育。即使开展了音乐、舞蹈方面的课程,也缺乏正确和新颖先进的教学方法。从而导致小学生的艺术修养一直难以得到全面科学的培养与提升。因此,本文针对如何科学有效的开展小学音乐舞蹈教学活动提出了几点对策。