【摘 要】
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当代是信息技术高度发展的新时期,先进的信息技术体现在人们生活以及工作的方方面面。因此对于当代中学生而言,信息技术课程的学习显得尤为重要。由于传统课程在教学中的劣势
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当代是信息技术高度发展的新时期,先进的信息技术体现在人们生活以及工作的方方面面。因此对于当代中学生而言,信息技术课程的学习显得尤为重要。由于传统课程在教学中的劣势不断被发现与现代互联网的广泛普及,微课应运而生。本文笔者主要以微课教学的实际优势为基础,从微课教学方式出发,并对以往初中信息技术课堂中的教学经验总结分析,提出关于微课支持下的初中信息技术课堂协作学习的教学策略。希望可以帮助更多的信息技术教师进行日后的教学,以提高学生的学习效率,促进我国教育水平的提升。
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