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预习是在充分尊重学生地位的基础上,以教师为主导,学生为主体,在教师指导下的一种自学活动,让学生自己通过动口、动手、动脑,积极思维.预习的目的是为了提高自学能力,是养成读书习惯、提高阅读能力和写作水平的好方法,也是明确学习目标,优化课堂教学的保证.
初中语文教学中预习方法例谈
【摘 要】
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预习是在充分尊重学生地位的基础上,以教师为主导,学生为主体,在教师指导下的一种自学活动,让学生自己通过动口、动手、动脑,积极思维.预习的目的是为了提高自学能力,是养成
【机 构】
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贵州省桐梓县容光乡容光中学 贵州 桐梓 563200
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年15期
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