【摘 要】
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上学期开学以来,学校就如何提升课堂质量,提出简明、全面、可操作的课堂评价办法——分为目标明示(有价值问题、知识、办法等)、自学互学及展示情况、课堂节奏及师生情谊、当
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上学期开学以来,学校就如何提升课堂质量,提出简明、全面、可操作的课堂评价办法——分为目标明示(有价值问题、知识、办法等)、自学互学及展示情况、课堂节奏及师生情谊、当堂训练及总结等几个方面,分别设定相应的分值,并要求打分之后,听课教师不能以“局外人”或“第三者”的身份去评讲课,而是要作为“参与者”的身份,去思考自己学到了什么方法、自己该如何
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