新课程背景下的初中语文趣味性教学

来源 :语文教学通讯·D刊(学术刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liaodoctor
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
趣味教学法可以附加于所有教学方法中,是一种轻松而愉快的课堂教学模式.它不仅可以活跃课堂教学气氛,也能有效地激发学生学习语文的兴趣,调动学生的积极性和主动性.因此在教学中,教师应不断渗透趣味教学的理念,注重学生的情感体验,培养学生学习语文的热情,从而切实提高课堂教学效率.
其他文献
描述了一类带权的有狄里克雷边界条件的椭圆方程:-div(∣x∣^-2a▽u)-μu/∣x∣^2(a+1)=∣x∣^-bp∣u∣^p-2 u+λu在零点附近变号解的存在性问题,其中0∈Ω是R N(N≥3)中具有
探究式课型是在课堂阅读教学中主动加入探究的方法,通过探究,使学生感悟文本的内涵,把握文本的意义,在阅读实践中学会发现、分析、解决问题。此课型能帮助学生有效地融入文本
讨论了有序Banach空间E中Riemann-Liouville分数阶Robin边值问题:-Dα0+u(t)=f(t,u(t)),0≤t≤1,u(0)=u′(1)=θ正解的存在性,其中1<α≤2,f:[0,1]&#215;P→P连续,P为E中的正
从牛源肠毒素原性大肠杆菌株分离出产生 F17纤毛粘着抗原的遗传决定子。对编行了克隆及序列分析;并对编码一条由180个氨基酸组成的多肽的540个碱基对的开放阅读框架进行了特
当前,军队任职教育院校对人文教育重视不够,这与为我军现代化建设培养全面发展的高素质新型军事人才的任务不相适应。要改变这一局面,就应做到"一个纠正""三个紧贴",即纠正人们对
作文教学是语文教学中的重点,同时也是难点.当前作文教学耗时费力,收效甚微,究其原因,问题主要出在作文讲评上.唯有优化教师的评价语言、把握评价的有利时机、丰富评价的各种