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学生数学学习效率的提升离不开学习动力的激发,文章联系实际指出,教学中教师激活学生的求知欲、探索欲和表现欲,是学习动力激发的重要途径.
例谈高中数学课堂学生的动力激发
【摘 要】
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学生数学学习效率的提升离不开学习动力的激发,文章联系实际指出,教学中教师激活学生的求知欲、探索欲和表现欲,是学习动力激发的重要途径.
【机 构】
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浙江省天台中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年12期
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