【摘 要】
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<正> 在跨入新千年之际,我国教育改革进入更为关键的时刻。我省远程开放教育体制改革力度大、新招多。试点电大和二级学院的创设,昭示着浙江电大欲于世纪之交作辉煌一跃,在新
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<正> 在跨入新千年之际,我国教育改革进入更为关键的时刻。我省远程开放教育体制改革力度大、新招多。试点电大和二级学院的创设,昭示着浙江电大欲于世纪之交作辉煌一跃,在新世纪争创全国一流的勃勃雄心。 教育体制改革的关键和实质之一是放权,远程开放教育也不例外。所谓放权,说到底就是对原有体制权力结构的改造。于是“权力结构改造的科学性何在”这样的问题就摆在我们面前。我们认为,离开权力学方法,就谈不上对权力结构的分析、解剖和改革具有科学依据。然而,鸟瞰远教论坛,相关研究几乎空白,这就使人们怀疑我国电大的许
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