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情感是人类特有的一种心理现象，是人们对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。在语言教学中、情感指学习者在学习过程中的感情（emotion）、感觉（feeling）、情绪（mood）、态度（attitude）等。情感态度与语言学习密不可分。如果说语言学习是大海中的航行，那么情感则是前进中的风和帆，它们影响我们前行的速度和效粜。那么，怎样才能做到使积极的情感凶索在英语教学中发挥积极的作用呢？笔者认为可以从以下几个方面入手：