从CPFS结构理论看课堂教学的有效性

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课堂教学中强化概念教学,引导学生多角度认知概念,形成概念域和概念系。增强对命题的理解训练,帮助学生学会拆分命题。从而使学生脑中形成CPFS结构,提高课堂效率与课堂教学的有效性。
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