【摘 要】
:
本报讯 近日,黄山市黟县2018年小学数学课堂教学大赛在碧阳小学圆满收官,大赛展示了该县教师的课堂风采,促进了教师数学素养的提升。来自全县8所小学的13名教师参加了比赛。 参赛者既有入职不久的教坛新锐,也有耕耘多年的杏坛能手,每位教师都能领悟课标理念,遵循教学规律,认真研读教材,准确把握目标,合理安排内容,采用合理的方法、信息化手段进行教学。课堂上,教师们精心的预设、精准的语言、精致的课件、精美
论文部分内容阅读
本报讯 近日,黄山市黟县2018年小学数学课堂教学大赛在碧阳小学圆满收官,大赛展示了该县教师的课堂风采,促进了教师数学素养的提升。来自全县8所小学的13名教师参加了比赛。
参赛者既有入职不久的教坛新锐,也有耕耘多年的杏坛能手,每位教师都能领悟课标理念,遵循教学规律,认真研读教材,准确把握目标,合理安排内容,采用合理的方法、信息化手段进行教学。课堂上,教师们精心的预设、精准的语言、精致的课件、精美的板书、精巧的练习,使得本次活动精彩纷呈,充分展示了参赛教师们深厚的学科素养和扎实的教学功底。
活动采用了“现场抽签、借班上课”的方式进行,黟县教研室遴选了五位骨干教师担任评委现场打分。活动共评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖5名,其中余跃等五位教师被推荐代表黟县参加全市小学数学优质课赛课活动。
此次活动,为该县小学数学教师搭建了展示与交流的平台,进一步促进了教师的专业化成长,它必将有效地推動全县小学数学教学不断向纵深发展!
其他文献
本报讯 近日,合肥市翡翠学校开启了“STEAM”教育课程,继首次体验福尔摩斯破案后,这次学生们又变身为科学小博士,通过三个实验了解“冷”与“热”。“原来外出带冰块还是要用木质的箱子。”课堂上,几名学生惊呼实验结果超出自己的想象,“原来我之前并不了解‘冷’和‘热’!” “同学们,现在你了解‘STEAM’课程了吗?‘STEAM’就是五个单词的缩写:Science(科学)、Technology(技术)
本报讯 近日,长沙市天心区第35届青少年科技创新大赛暨第2届创客大赛在长沙市天心区沙湖桥小学举行。本次活动的主题为“创新、体验、成长”,分为青少年和科技辅导员两个板块,内容涉及化学、物理、天文、计算机等学科,共计500余件作品参赛。 “很多学生吃饭后,碗里總是剩下许多饭菜,这样很浪费。我们发现学生喜欢扫微信二维码,由此获得了灵感,制作了‘光盘行动’网站,学生只需扫一扫碗底的二维码,就能获得各种奖
本报讯 近日,耒阳市教育局在耒阳市教育局二楼培训中心组织开展了教育信息化业务培训。耒阳市教育局副主任督学熊国荣全程指导培训。耒阳市教育局信息中心全体人员,各市直中小学、民办学校信息管理监察员参加了培训。 熊国荣指出,没有教育信息化,就没有教育现代化。信息技术打破了传统的教学模式,改变了学生的学习方式,對学校的教育管理和课堂教学起着重要作用。目前,耒阳市教育信息化基础设施相对落后,教育信息化应用水
本报讯 用经典滋养心灵,以文化浸润生命,近日,蚌埠市曹老集镇中心学校举行了“书香润心灵,阅读促成长”2018年读书节开幕仪式。 开幕伊始,一场精彩的视觉盛宴后,少先队大队辅导员向全体师生致開幕辞,号召全体师生点燃读书热情,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,并介绍了精彩纷呈的读书节活动:作家进校园、“书香班级”评比、“书香少年”评比、创意包书皮比赛、“信连心”传统书信大赛,更有丰富多彩的读书
本报讯 近日,益阳市安化县教育信息化工作推进会议在安化县职业中专大福校区召开。安化县教育和体育局党组书记、局长刘唐业,县人民政府主任督学李丰年参加会议。安化县教育和体育局相关股室人员,各中小学校长和分管教育信息化的副校长,安化縣“智慧城市项目一期”建设方特邀嘉宾共80余人参加了会议。 刘唐业要求,要以推进教育信息化为契机,促进安化县教育事业全面发展;要做好教育信息化与加强管理、提升质量、保障安全
教师入职培训是教师专业成长的重要部分,也是提高新入职教师职业素养行之有效的办法。它不但关系到教师个人职业生涯的发展,也关系到学校教师队伍建设,其重要性不言而喻。怎样利用集中培训点燃新入职教师的工作激情?如何在合理的管理中发掘新入职教师的潜能呢?为此,我们对新入职教师培训做了新的尝试与实践。 今年,我们学校的新入职教师特别多,是往年的好几倍。所以,学校为新入职教师制订了一个为期三年的培训计划,包含
近年来,关爱留守未成年人工作取得了一定的成绩,但如何对留守未成年人进行社会主义核心价值观教育还缺少深入研究及具体可行的行动方案。 全椒县江海小学坚持把立德树人作为中心环节,建立了关爱留守未成年人的远程教育服务体系。成立了关爱留守儿童工作领导小组,实行1名教师结对帮扶2名留守未成年人的“1+2”和爱心伙伴“多帮一”的工作机制;构建了以学校为主体,妇联、共青团、关工委和社区等单位共同参与的关爱网络。
山珍海味,味道鲜美,若天天吃,难免会令人反胃;玉液琼浆,味道甘甜,若日日饮,无疑会让人发腻;诗词歌赋,语句优美,若每一篇诗词都用同一种方法教学,久而久之,学生也会感觉味同嚼蜡,闻“诗”色变。 随着科学技术的不断发展,小学语文教学也在与时俱进。但诗词教学似乎仍在原地踏步,大多数诗词教学无非就是介绍创作背景—了解诗人生平—翻译诗词大意—诵读诗词语言—感悟诗词意境,这五部曲下来,学生已深谙课堂“套路”
在我国新一轮的教学改革中,《全日制义务教育数学课程标准》提出了基本理念:义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生。它的教育目标就是“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”。这就要求教师在教学过程中必须尊重学生对数学的认识、体验和感悟。《新课程标准》指出:“现代信息技术要改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实
本报讯 近日,由安徽省科协主办的第18届安徽省青少年机器人竞赛成绩经公示后揭晓,合肥市庐阳区最终获得17项一等奖(其中含4个冠军)、35项二等奖、22项三等奖,成绩骄人。 本届比赛在合肥一中和合肥46中举行,共有来自全省637支参赛队伍、1720名参赛选手参加了以“细水长流”为主题的FLL机器人工程挑战赛、以“跃上巅峰”为主题的VEX机器人工程挑战赛、以“家庭服务机器人”为主题的机器人创意赛、以