工程经济学课程案例教学中的思政元素研究——以某公共工程经济评价为例

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工程项目经济评价是工程经济学课程的核心内容,可以结合公共工程项目效益费用的识别、敏感性分析和公私合作等教学内容,将责任担当、科学决策、求真务实精神、公共利益至上、追求合作共赢等思政内容渗透其中,实现知识传授与思想政治教育相互交融和相互促进,培养未来工程师的科学精神、经济意识、合作意识和社会责任感。
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