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随着新课程改革的逐步深化和日益完善,广大教师纷纷探寻体育课堂的科学构建策略,以此为初中生的体育锻炼、知识学习、合作探究、快乐交流和健康成长创设一个最优发展平台.在此过程中,德育逐渐在体育课堂上展示出强大的生命力、发展力和实效力,使体育课堂洋溢着强烈的情感信息和德育滋养.
初中体育教学德育渗透途径
【摘 要】
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随着新课程改革的逐步深化和日益完善,广大教师纷纷探寻体育课堂的科学构建策略,以此为初中生的体育锻炼、知识学习、合作探究、快乐交流和健康成长创设一个最优发展平台.在
【机 构】
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山东省青岛市城阳第四中学,山东 青岛 266109
【出 处】
：
体育画报
【发表日期】
：
2021年3期
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