【摘 要】
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<正>作文教学是语文教学的半壁江山。以往,教师从三年级开始对学生进行比较系统的写作训练,但由于在低年级忽视了对学生写作能力的培养,使中年级的作文教学难以进行。课改提
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<正>作文教学是语文教学的半壁江山。以往,教师从三年级开始对学生进行比较系统的写作训练,但由于在低年级忽视了对学生写作能力的培养,使中年级的作文教学难以进行。课改提倡开篇阅读,从一年级的识字阶段开始,学生便进入了篇的阅读,这就意味着教师在教学中必须树立篇章教学的整体意识,从篇的角度去解读文本。教师还要将
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