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在新人才培养模式下，高校应注重学生的个性化培养，作为培养创新型人才有效途径的本科生科研训练也应具有新的发展趋势。本文描述了南京航空航天大学对本科生科研训练体系方面做出的探索，通过八个专项本科生科研训练计划的实施，形成了多样化的本科生科研训练体系，将研究性学习和个性化培养相结合，充分发挥学生的主体性和主动性。