《数学教学法》系列课程教法改革的探索与实践

来源 :广西师院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bjiyguang
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该文提出了指导教学法系列课程教法改革的八字原则即“激发、引导、探索、评论”,阐述了改革实施过程、教学效果和体会。
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