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英语是高职教育的重要组成部分.而学生主体地位的丧失已经成为高职英语教学中不可忽视的问题,提高学生学习英语的兴趣和保持学生主体地位成为了教学的重中之重.根据高职阶段的教学特点,引导学生自主学习,发挥学生的主体地位是提高英语学习效率的方法之一.
高职英语教学中对学生主体地位的研究
【摘 要】
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英语是高职教育的重要组成部分.而学生主体地位的丧失已经成为高职英语教学中不可忽视的问题,提高学生学习英语的兴趣和保持学生主体地位成为了教学的重中之重.根据高职阶段
【机 构】
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乐山职业技术学院
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2016年6期
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