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创新是一个民族的灵魂。“没有创新，就没有民族的一切”。传统的化学教学片面强调知识和技能目标，忽视了全面提高学生的科学素养，学生的创新能力得不到快速提高。为此，必须把培养学生的创新能力放在首要的位置。实践证明：化学实验不仅是使学生获取化学知识、认识化学规律、形成化学概念、提高各种能力的重要途径，而且此过程对学生的创新精神和创新能力的培养，是其他学科所不能替代的。因此，我们必须立足化学实验教学，努力构建培养学生的创新能力。
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