【摘 要】
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现阶段伴随着新教学变革工程的持续运作,初中年级的化学科目教学亦产生了很大的改观,崭新的教学策略及教学思维不断涌现.但是在具体的教学过程中,感觉到经过一番风生水起的教
【机 构】
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贵州省罗甸县民族中学 550100
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现阶段伴随着新教学变革工程的持续运作,初中年级的化学科目教学亦产生了很大的改观,崭新的教学策略及教学思维不断涌现.但是在具体的教学过程中,感觉到经过一番风生水起的教学课程大变革运动之后,新的教学手段及教学思维虽然涌现出了很多,然而其中能够切实地促使教学质量实现明显提升的有效教学模式却寥寥无几,可促进同学们实现高效学习的教学新手段也少之又少.本文由核心素养的层面来分析我们老师在其开展初中年级化学科目教学活动时所具体应用到的实效性策略,以求更有力地促进我们初中年级的化学科目课堂教学品质的提升.
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