基于产教融合背景下高职院校教师专业发展路径研究

来源 :继续教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tourena
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校不同于普通高校,在人才培养方面主要以技能型人才培养为主,在人才培养的方法和目的上有着自身独有的特点。对于高职院校来说,在高职院校中融入“产教融合”的理念,不仅可以使教育水平得到提高,对于培养更多的人才方面也有很大的帮助,而高职院校也能借助和企业合作来让自身的教育更有特点。为了青年教师有更优质的发展方向,在大力推动发展青年教师的专业技能的同时,结合“产教融合”这一新的思量理念更好地探索出能有效提高专业发展效果的发展方案。通过对青年教师专业技能在融合了“产教融合”这一思想理念的高职院校中如何发展以及发展的必要性进行了探索和研究,提出一定的理论性知识和指导给青年教师的专业技能发展作为参考。
其他文献
弱电网情形下,电网阻抗变化、多机并联等因素都会导致并网逆变器系统发生谐振,致使并网逆变器无法稳定并网,严重影响公共耦合点(point of common connection,PCC)处的电能质量。在此背景下,本文以并网逆变器系统的谐振为研究对象,分析谐振产生的机理,设计一台更具通用性的有源阻尼器来抑制系统谐振,并对传统有源阻尼器的控制策略进行了改进。首先,在两相静止αβ坐标系建立了三相LCL型并
随着学前教育改革的深入,课程游戏化已经逐渐融入幼儿园一日活动的各个环节。此时富有班级特色的班本活动在许多幼儿园开展起来,它是建构在教师与幼儿的互动中、在教师之间理念的沟通中、教师不断地学习和尝试中进行的。教师则需通过细致的观察、适时的指导幼儿进行相应的操作活动,慢慢培养幼儿主动学习和探索的意识。
针对多层状倾斜薄矿体采用浅孔留矿法分层开采中出现贫化率高、资源浪费大、安全风险高等问题。文章结合某锰矿多层状倾斜矿体的工程技术条件,通过引入“协同开采”理念,提出阶梯式协同推进集中出矿留矿法。工程实践表明,与原浅孔留矿法相比,采场回采率提高了4.5%,采切成本降低了14.5%,有效减少矿房采切准备时间,作业环境也得到明显改善,以期对其它类似矿体开采提供一定的借鉴意义。
<正>当年住平房四合院,对门家老李是个多面手,在机床厂上班,是个车工,工作需要时焊个机件、修修电器、画张图也能上手干。在家做饭炒菜、打家具、给房间铺个地砖因陋就简装修一下都干得有模有样。他有一双儿女,闲暇时带上相机一家人去逛公园拍照片,那时用的还是黑白胶卷,他自己在家冲洗、显影、定影,把邮票大小的底片放大到书本样大的相纸上,那清晰度跟照相馆的活儿有一比。老李那时已经四十开外了,平日里很少见他闲坐着
期刊
以标准射频同轴线及SMA射频连接器为核心组件,搭建了基于半波长同轴谐振器的近场微波显微镜测试系统,并以透明导电薄膜样品进行了方阻测量的可行性验证。实验结果表明:谐振型近场微波显微镜具有应用于常见透明导电薄膜方阻定量分析的潜力。实测结果与数值模拟趋势一致。研究结果为微波频段的导电薄膜无损检测提供了借鉴。
产业融合效应可以提升相关产业的协同效应并促进产业转型升级,基于产业融合视角对旅游产业与大型体育赛事之间的协同关系、融合现状及功能进行阐述,发现旅游产业与大型体育赛事具有本质上的高度关联和实质上的协同发展关系,二者深度融合具有促进旅游产业优化转型,助力体育产业拓展升级,推动旅游市场国际化,增进国家间文化交融,提升旅游营销管理水平,满足消费者高层次需求的功能。针对旅游产业与大型体育赛事融合过程中存在的
基于CONVERGE三维计算平台构建了耦合柴油化学反应动力学的微尺度燃烧模型,分别研究了初始环境压力、初始环境温度和狭缝间距对燃烧特性的影响。结果表明:初始环境压力越大,初始环境温度越小,狭缝间距越大,瞬时放热率峰值越高且对应时刻越早,最高燃烧温度越高。燃烧前近稳态压力决定是否可以实现微尺度燃烧,燃烧前近稳态压力高于0.69 MPa时方可实现燃烧。
在全国人口出生政策逐渐放开的背景下,全国幼儿及幼儿园数量呈现快速增长趋势,高职各类英语专业下也相应开设与幼儿英语教育相关的专业方向,专业原有的英语师资不足以支持新专业方向的发展,急需向“英语+幼教”的“双师型”师资转型。为了解决这个问题,专业在原有校企合作的基础上,围绕师资培训深度挖掘可行性方案,达到互相合作,互惠互利的共赢目标。