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长期以来，班主任一直采取“盯、管、卡、吓、压、罚”的传统班级管理模式，致使班级管理中出现了很多问题，进而影响了教育教学的顺利进行。为了改变这一现状，笔者将大禹治水的原理应用到了班级管理中，从而获得了良好的教育效果。
大禹治水带给我们的教育启示
【摘 要】
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长期以来，班主任一直采取“盯、管、卡、吓、压、罚”的传统班级管理模式，致使班级管理中出现了很多问题，进而影响了教育教学的顺利进行。为了改变这一现状，笔者将大禹治水的原理
【机 构】
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甘肃省兰州第四十六中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年1期
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