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职业化一般要求具备三个要素,即专业化的人员与专门职员、健全的职业组织体系和良好的职业环境.高校辅导员职业化的时代、也就是辅导员工作规范化的时代、职业趋向稳定的时代,形成大批辅导员专家的时代,同时也是辅导员自我认同、学生认同、学校定位、社会认同高度一致化的时代.……
管理体系:帮助辅导员成长为专家
【摘 要】
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职业化一般要求具备三个要素,即专业化的人员与专门职员、健全的职业组织体系和良好的职业环境.高校辅导员职业化的时代、也就是辅导员工作规范化的时代、职业趋向稳定的时代
【机 构】
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山东理工大学机械工程学院
【出 处】
：
河南教育：高校版
【发表日期】
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2008年5期
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