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目前国内已陆续出版了一些神经生物学方面的教材或专著,但其内容体系并未在学术界形成共识,有的侧重神经解剖,有的侧重神经生理,有的侧重生化药理,有的包括临床疾病,等等.由此可见,神经生物学的教学具有开放性的特点,因此,不同院校不同老师可根据不同的教学要求选择不同的内容作为神经生物学教学的重点.
关于神经生物学教学课件制作的几点思考
【摘 要】
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目前国内已陆续出版了一些神经生物学方面的教材或专著,但其内容体系并未在学术界形成共识,有的侧重神经解剖,有的侧重神经生理,有的侧重生化药理,有的包括临床疾病,等等.由
【机 构】
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汕头大学医学院生理学教研室
【出 处】
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神经科学通报
【发表日期】
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2005年3期
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