自身骨髓移植治疗急性白血病4例分析

来源 :四川医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自身骨髓移植(ABMT)能够有效地提高急性白血病的长期存活率。近年来,我科在强烈诱导和巩固化疗的基础上,从1991年5月起已成功地进行了4例急性白血病的ABMT。现将有关情况报告如下。病例及方法一、病例资料:见表1。二、ABMT前的体内净化除例1外,其余3例在ABMT前1月内均接受了以中剂量阿糖胞苷为主的移植前强化治疗。剂量为1.0g/m~2/天,分2次静滴,疗程4天,在骨髓开始恢复时采集骨髓。三、骨髓的采集、保存和回输骨髓采集的时机为化疗后骨髓增生活跃时。在持续硬膜外麻醉下,从髂后上棘多部位穿刺采集骨髓,按2:1比例与肝素抗凝的 Autologous bone marrow transplantation (ABMT) can effectively improve the long-term survival of acute leukemia. In recent years, our department has successfully performed 4 cases of acute leukemia ABMT since May 1991 on the basis of intensive induction and consolidation of chemotherapy. The relevant information is as follows. Cases and methods First, the case information: See Table 1. Second, before the ABMT in vivo purification In addition to cases 1, the remaining three cases within 1 month prior to ABMT were received in the dose of cytarabine-based pre-transplant intensive treatment. Dose of 1.0g / m ~ 2 / day, intravenous infusion 2 times, the course of 4 days, bone marrow recovery began to collect bone marrow. Third, the collection of bone marrow, bone marrow collection and preservation of the return of the timing of bone marrow hyperplasia after chemotherapy when active. Under continuous epidural anesthesia, bone marrow was collected from multiple sites of the posterior superior iliac spine by a ratio of 2: 1 and heparin anticoagulation
其他文献
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊
语言技能在外语学习中占有重要地位,语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。这四种技能应该在语言学习和交际中相辅相 Language skills o
中煤解离再选是炼焦煤资源高效开发利用的重要组成部分。文章首先简述了煤中主要矿物质的特点,分析了煤的解离与连生的关系及其对分选的影响。随后介绍分析了国内现有的几种
通过相似配比试验,研制不同砂胶比的低强度相似材料,分析了砂胶比和胶结材料中水泥含量对其物理和力学性质的影响及其变化规律.根据上横山多层页岩矿床赋存条件和相似模拟试验要求,确定了3个可行的、有效的相似材料配比,结合相似模拟条件构筑了多层页岩矿床相似材料模型.试验结果表明,相同砂胶比的低强度相似材料的密度、抗压强度、弹性模量和泊松比均随胶结材料中水泥含量的增加而增大;密度、孔隙率、弹性模量和泊松比在低
本文通过对荣华二采区10
期刊
由于营养丰富等特点,纯奶也是微生物生长、繁殖的良好培养基,极易受到动物体以及挤奶环境中微生物的污染。引起“生鲜奶”微生物污染的主要是来源于环境中的大肠杆菌、金黄色
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
大学英语互动教学模式是以学生为主体,以学生自主学习为主、教师引导为辅的一种新型的教学模式。本文从教师这个有限的点出发,扩大到学生广大的面上,最终学生又将信息反馈给