跨文化理解下的高中英语阅读教学研究

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  【摘
其他文献
【摘 要】高中物理核心素养由物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个维度组成。高中物理课堂中如何渗透物理学科的育人功能,教学中如何对学生进行物理学科核心素养的培养,值得每个教师思考。笔者以“光的偏振”为例,简要分析了本节课所承载的学科教育功能,并浅谈了对核心素养下的高中物理课堂教学的一些思考。  【关键词】高中物理;课堂教学;核心素养  中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文
【摘 要】语文教学必须逐渐渗透传统文化,培养学生的文化意识,达到全面教育的目的。对于新时期的教育来说,传统文化在语文教学中渗透,要保证学生的接受和吸收,而不能只是纸上谈兵。因此,在渗透的策略上,要联系实际的教学内容,以保证学生在获取语文知识的过程中充分吸取传统文化,树立正确的观念,提高教学效果。本文就中华优秀传统文化在基础教育语文教学中的渗透与传播进行探讨。  【关键词】中华传统文化;语文教学;渗
随着新课改的不断推进,小学语文教学中应用以读促写策略成为小学语文教师培养学生学习能力和学科核心素养的根本方式。在小学语文教学中,无论是阅读还是写作教学课程都属于实
【摘 要】随着我国社会经济的不断进步与发展,社会对全面型人才类型要求也逐渐增加,人们更加重视教育事业的进步与发展。我国为此推出了新课程改革内容,以提高教师的教学水平与课堂教学质量。在初中数学教学中,教师要转变自身的教学理念,将微课教学方法运用到课堂教学中,为学生构建更为高效的教学课堂。  【关键词】微课;初中数学;课堂教学;有效作用  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:0
笔者回顾了工商资本下乡对农业发展和对农村社会发展的意义,以甘肃省天祝藏族自治县为例,以调查问卷的形式分析当地农民对于参与基层事务、农业发展服务、当地组织或个人、外
【摘 要】随着社会的发展与时代的进步,高中教育强调培养学生的现代发展意识,以提升学生素质,使其获得全面发展。在高中地理教学中,教师应根据地理学科特点,选择科学的教学方式,使学生在学习过程中主动关注社会发展状况,与时代接轨。  【关键词】高中地理;现代发展意识;培养策略  中图分类号:G633.55 文献标识码:A 文章编号:0493-2099(2021)06-0123-02  【Abstr
【摘 要】随着新课改的推进,在核心素养的教育背景下,创新高中历史的教学模式及方法是必然趋势。本文从高中历史教学的现状以及其对学生核心素养的影响入手,探讨高中历史教学的措施及路径,为高中历史教师提供详实的参考资料,强化高中历史课堂的教学效果,促进学生的历史核心素养提升。  【关键词】核心素养;高中历史;新课改;教学策略  中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编号:0493-209
数值比较是评估最优化算法特别是全局优化算法必不可少的手段,通常利用已知全局最优值的测试函数集来对优化算法进行性能评估。Data profile技术是用于比较确定性最优化算法
NSGA-Ⅱ算法是通过模拟达尔文进化原理,采用选择、交叉和变异等操作算子,对个体种群进行繁殖和进化,以实现多目标优化。在NSGA-Ⅱ算法进化过程中,变异或交叉操作应用于个体的
卫星通信因其覆盖面广、可靠性高、误码率低等优点,在海洋监测数据传输中得到了广泛的应用。天通卫星通信是我国自主知识产权的卫星移动通信系统,具有可靠性强、实时性强、保密性强等优势,可满足海洋浮标监测大数据量传输、安全保密性高的需求。笔者设计了基于天通卫星通信的海洋浮标监测系统,通过系统测试验证了天通卫星通信的稳定性和可靠性。