服刑罪犯中精神分裂症的临床特征

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唐彪是我国明末清初时期的教育家,他在总结前人教学理论的基础上,结合自身实践经验,尤其是语文教学经验,为后世留下了《家塾教学法》这一理论著作,该书也成为我国第一部以“教学法”命名的教学法著作。书中阐述了教与学之间的关系,并在识字写字、阅读教学和写作教学方面提出了许多有价值的观点建议。其中所蕴含的丰富语文教学思想,对现今语文教学具有深远的指导意义。笔者希望通过对《家塾教学法》的研究,能够引起大家的关注
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