【摘 要】
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目前,我国小学体育教学水平显著提高,这和体育游戏的应用存在直接的关联性。小学教学环节,体育游戏的应用能够体现出重要的价值,提高学生的学习质量和学习效率,同时使小学体育教学富有趣味性。在体育游戏应用过程中,重视对学生开展的德育教育,使整体的游戏充分应用到教学活动中,能够让学生在游戏的过程中实现共同协作以及谦虚礼让等良好的行为品质。 除此之外,还有利于建立师生之间的良好关系,促进小学体育教学活动的深入开展,缓解小学生的学习压力,通过构建一个轻松和谐的氛围,来帮助学生更快地融入到体育教学过程中,提高学生的适应性
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目前,我国小学体育教学水平显著提高,这和体育游戏的应用存在直接的关联性。小学教学环节,体育游戏的应用能够体现出重要的价值,提高学生的学习质量和学习效率,同时使小学体育教学富有趣味性。在体育游戏应用过程中,重视对学生开展的德育教育,使整体的游戏充分应用到教学活动中,能够让学生在游戏的过程中实现共同协作以及谦虚礼让等良好的行为品质。 除此之外,还有利于建立师生之间的良好关系,促进小学体育教学活动的深入开展,缓解小学生的学习压力,通过构建一个轻松和谐的氛围,来帮助学生更快地融入到体育教学过程中,提高学生的适应性
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