无题

来源 :诗词月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhang19890922
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一帘幽梦数春秋,生死相依何许愁。咫尺天涯多别恨,高山流水逐风流。
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一、研究意义与现状 当前,把培养学生的创新精神和实践能力作为素质教育的重点,是我国教育思想观念的一次重大转变,就学生的创新精神的培养而言,问题意识是创新精神的基石,强化学
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教学情境的创设要立足于学生发展的需要,使之适合于学生的实际才能被学生接受,才能促进学生知识与能力的迁移,进而学生的解决问题能力和创造能力才能得到逐步的提高,以下根据笔者
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创新能力的基本内涵包括创新意识和创新精神、创新思维等几方面内容。创新能力主要包括创造性的思维能力、创造性的想象能力、创造性的组织和实施某种活动的能力。
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