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外语教学离不开语言技能的培养,而语言技能的培养与语言功能的了解和掌握有着密切的联系.在笔者的法语教学实践中,试图把语言功能概念引入到口语教学中,在教学计划的安排、教学方法的选择,教学内容的设置和教学过程的设计上都以功能主义为指导,来更好地实现教学目的,帮助学生提高实际使用外语的能力:口语表达能力.