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古典诗歌自身特点及学生的年龄阅历导致古诗教学效率低下,本文从贴近诗人、贴近诗歌本身、灵活处理教材、贴近学生和时代生活四个方面谈谈如何有效进行古诗教学.
浅谈如何有效进行古诗教学
【摘 要】
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古典诗歌自身特点及学生的年龄阅历导致古诗教学效率低下,本文从贴近诗人、贴近诗歌本身、灵活处理教材、贴近学生和时代生活四个方面谈谈如何有效进行古诗教学.
【机 构】
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245600
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2016年2期
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