【摘 要】
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在我国施行新课程的教育背景之下,对初中生进行数学教学的过程中,必须要注重提升学生数学基础知识的牢固程度,同时让他们能够将这些知识加以灵活的运用,使得他们能够在学习数
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在我国施行新课程的教育背景之下,对初中生进行数学教学的过程中,必须要注重提升学生数学基础知识的牢固程度,同时让他们能够将这些知识加以灵活的运用,使得他们能够在学习数学的过程中产生一定的成就感,进而激发他们对于数学学习的积极性。为此,在数学课堂之上,必须合理的借助各种手段,让他们对数学产生较高的兴趣,让他们能够积极的参与到各项教学事务中,培养他们自主学习的习惯,进一步保障数学课堂教学的有效性。
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