【摘 要】
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教育教学改革,在组织和开展课堂教学创新的过程中,与新课改达成一致。突出其教育教学的特征,以灵活而又富有活力的方式,加强对学生的指导,促使课堂教学整体效果的提高。作为
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教育教学改革,在组织和开展课堂教学创新的过程中,与新课改达成一致。突出其教育教学的特征,以灵活而又富有活力的方式,加强对学生的指导,促使课堂教学整体效果的提高。作为高中物理教师要意识到新课程改革在教育教学的中的重要地位,建立起科学的教学模式,根据学生学习物理面临的实际困难,全面进行创造,以课堂为契机,提出切实可行的教学方案,实施有效的课堂创新,深度的进行课程的改造,优化教学的结构,从而提高高中物理课堂的实际效果。
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