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随着体育教育标准的不断提高,教师纷纷开始思索更优质的教学策略,旨在为教学注入活力,持续性提高教学质量。教学改革 是高质量教学的唯一出路,但改革不能是盲目的,教师需在新课标要求的引导下有目的、有方向、有条理的完成教学创新工作。本文将提出 几点笔者的浅见。
小学体育教学质量的提升途径与策略分析
【摘 要】
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随着体育教育标准的不断提高,教师纷纷开始思索更优质的教学策略,旨在为教学注入活力,持续性提高教学质量。教学改革 是高质量教学的唯一出路,但改革不能是盲目的,教师需在新
【机 构】
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湖南省长沙师范学院附属小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年44期
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