朗读指导的几点做法

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朗读是一门艺术,朗读课文不是单纯地把静态的语言变为有声的语言,而是对作品进行艺术再创造。声情并茂的朗读能够起到鼓舞人、教育人、提高人的审美能力和艺术鉴赏力的作用。综观阅读教学现状,诸多老师只注重朗读技巧的指导,结果事倍功半,学生朗读的水平令人担忧,如何提高学生的朗读水平,是当前我们每一位语文教师应该研究的重要课题,对此,笔者也进行了潜心实践,我着重从以下几点入手,指导学生朗读。
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