【摘 要】
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一、坚持语文教学的专责.语文教师是教语文的,而不是教人文的,也不是教文化的.有人曾一语道破:语文应该姓"语",而不是其他.语文教师的任务,首先就是通过教语文,促使学生语文
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一、坚持语文教学的专责.语文教师是教语文的,而不是教人文的,也不是教文化的.有人曾一语道破:语文应该姓"语",而不是其他.语文教师的任务,首先就是通过教语文,促使学生语文素养的形成和发展,这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际能力,而且也表现为有较强的综合运用能力--在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力,其次才是那些--提高学生的人文素养,培植热爱祖国语文的感情,培养创新精神,提高科学素养,养成良好的学习习惯.
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