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文章简单分析了如何指导小学高年级学生坚持写好日记.并从明确日记意义,激发日记兴趣;拓展素材范围,丰富日记内容;加强方法引导,提高日记质量;日记与作文结合,提高写作水平以及有效评价与激励,巩固日记习惯五大方面做了详细探讨,希望能更好的指导高年级学生开展日记写作,以此提高学生写作水平.
如何指导小学高年级学生坚持写好日记
【摘 要】
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文章简单分析了如何指导小学高年级学生坚持写好日记.并从明确日记意义,激发日记兴趣;拓展素材范围,丰富日记内容;加强方法引导,提高日记质量;日记与作文结合,提高写作水平以
【机 构】
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凤山县凤城镇弄者小学 广西河池 547600
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年15期
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