【摘 要】
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写作是小学生语文教育的重点和难点,但是小学生常常有不知如何下笔的时候,由于生活经验少,对于事物的认知能力不足,因此需要教师从多个角度帮助学生增加写作素材积累,还要根
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写作是小学生语文教育的重点和难点,但是小学生常常有不知如何下笔的时候,由于生活经验少,对于事物的认知能力不足,因此需要教师从多个角度帮助学生增加写作素材积累,还要根据学生的特点不断摸索和创新教学方式.生活体验对于写作具有促进作用,但是需要教师通过适当的方式引导学生自主学习和阅读,实现写作能力的提升.
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