【摘 要】
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音乐教育是素质教育和幼儿园教育不可缺少的内容,是实施审美教育,实现儿童全面发展的重要途径,也是教育公平的体现。音乐教育质量取决于幼儿教师的音乐能力及教学水平。为了
【机 构】
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甘肃省陇南师范高等专科学校学前教育学院
【基金项目】
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甘肃省教育厅高等学校科研项目“陇南市幼儿园音乐教育现状及音乐教学游戏化研究”(2015B-144)
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音乐教育是素质教育和幼儿园教育不可缺少的内容,是实施审美教育,实现儿童全面发展的重要途径,也是教育公平的体现。音乐教育质量取决于幼儿教师的音乐能力及教学水平。为了提高幼儿教师音乐培训效果、加快提升农村幼儿园音乐教育质量,促进学前教育质量提高,对陇南市农村幼儿教师音乐培训的内容、形式、课时、需求等现状进行深入的调查与分析,并提出教育行政部门和政府部门应加强对幼儿园音乐教育的重视、开展幼儿教师音乐教学技能专项培训、改变传统的教师培训模式、编著系统的幼儿园教师音乐培训资料等相应对策。
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