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最有效的教学需要教师的经验和智慧。解读教材，感悟文章的魂髓。引领学生抓重点词语捕捉文字的灵动。阅读教学中激发学生创作的灵感，单元百花园习作中迁移写法。训练学生的习作能力。课堂教学中，课文中的知识点很多，提高课堂时效性，提高学生读写能力，我们教师就必须深入的解读教材，结合单元习作，用好手中的教材，让美文，佳作，妙句，师生精彩交流，润泽我们的课堂。