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最有效的教学需要教师的经验和智慧。解读教材,感悟文章的魂髓。引领学生抓重点词语捕捉文字的灵动。阅读教学中激发学生创作的灵感,单元百花园习作中迁移写法。训练学生的习作能力。课堂教学中,课文中的知识点很多,提高课堂时效性,提高学生读写能力,我们教师就必须深入的解读教材,结合单元习作,用好手中的教材,让美文,佳作,妙句,师生精彩交流,润泽我们的课堂。