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留守儿童大量的产生,普遍存在心理问题,影响学习及身心的健康,将美术心理治疗渗透到美术教学中,来调节学生的生的心理,从而使学生缓解心理压力、寻找自信、寻找精神慰藉,因此学校美术教学中融入美术治疗的思想却是必要的。
小学美术教学中渗透心理学的探究
【摘 要】
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留守儿童大量的产生,普遍存在心理问题,影响学习及身心的健康,将美术心理治疗渗透到美术教学中,来调节学生的生的心理,从而使学生缓解心理压力、寻找自信、寻找精神慰藉,因此
【机 构】
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浙江省瑞安市陶山镇桐浦小学,
【出 处】
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科普童话
【发表日期】
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2015年11期
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