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民主教育是杜威教育思想的核心,杜威民主教育思想形成是一个不断吸收、批判、发展的过程,是以我为主、兼收并蓄的过程。以杜威民主教育思想演变为切入点,以影响其教育思想形成的关键人物为视角,对杜威教育思想进行溯源分析,以此为学界研究杜威思想提供新思路,为学习杜威治学精神提供参考。
杜威民主教育思想溯源——基于影响人物的分析
【摘 要】
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民主教育是杜威教育思想的核心,杜威民主教育思想形成是一个不断吸收、批判、发展的过程,是以我为主、兼收并蓄的过程。以杜威民主教育思想演变为切入点,以影响其教育思想形
【机 构】
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河北大学教育学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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2017年河北省社会科学基金项目(项目号HB17JY012);2017年河北省博士研究生创新资助项目(项目编号:CXZZBS2017001)
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