【摘 要】
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在现在的小学语文课堂管理中,对于学生进行课堂管理是十分重要的一件事。在小学语文课堂管理中,许多教师采用的各种各样的方式,都不能完成将学生的注意力和关注度集中在课堂
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在现在的小学语文课堂管理中,对于学生进行课堂管理是十分重要的一件事。在小学语文课堂管理中,许多教师采用的各种各样的方式,都不能完成将学生的注意力和关注度集中在课堂上,这就要求我们教师在管理的过程中,从学生的学情及其该生的心理特点出发,再立足教材文本,选择恰当的管理形式,从而展开课堂管理。文章将立足于小学低年级语文课程管理现状的基础上,对小学低学段语文课堂注意力和学生回应的培养展开探讨。
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