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随着教育体制改革的不断深化和素质教育的大力推广，传统的阅读教学方法已经不能满足课程创新和学生发展的需要了。阅读能力的提升，不仅关系到学生的阅读理解能力，还与学生的文学水平和综合素养的提升息息相关。笔者在教学实践中，一直尝试不同的阅读教学方法，注重培养学生的阅读兴趣，在和谐、轻松的氛围中拓展学生的阅读面，开阔学生的视野，培养他们的问题意识和探究能力。