【摘 要】
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＂互联网＋＂的时代命题为教育带来了新的机遇和挑战。教育需要在不断变革中适应时代的需求,推动社会的发展。而作为教育主体的年轻力量,青年教师具有较强学习力和可塑性,其专业素
【基金项目】
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2016年广西师范学院思想政治理论课教育研究课题“‘互联网+’背景下青年教师专业素养发展研究”(项目编号:2016SJY002)
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＂互联网＋＂的时代命题为教育带来了新的机遇和挑战。教育需要在不断变革中适应时代的需求,推动社会的发展。而作为教育主体的年轻力量,青年教师具有较强学习力和可塑性,其专业素养的发展则成为了教育发展改革中的一项关键性因素。将青年教师的专业素养分成四个维度,分别是思想政治素养、专业知识素养、教育理念及技能素养和新媒介素养。结合＂互联网＋＂的时代背景,通过对青年教师专业素养在这四个维度内容上的阐述,以期能够促成汇聚青年教师专业素养综合发展的合力。
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