【摘 要】
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高职院校实践教学的薄弱制约着学生动手能力的提高及工作经验的积累，受此影响大部分学生都难以满足招聘单位提出的“要有几年工作经验”的要求。因此对高职实践教学存在的问题
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高职院校实践教学的薄弱制约着学生动手能力的提高及工作经验的积累，受此影响大部分学生都难以满足招聘单位提出的“要有几年工作经验”的要求。因此对高职实践教学存在的问题进行探讨很有必要，本文通过分析提出要在明确高职人才培养目的的基础上从把握考核重点、构建模块式的课程体系、完善基地建设、加快“双师型”培养等方面来精心设计实践教学，努力促进高职就业。
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