草鱼不同混养模式的上覆水、间隙水及沉积物中各形态碳的分布特征

来源 :中国海洋大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbatdead
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
设定3种草鱼(Ctenopharyngodon idellus)混养模式:草鱼、鲢和鳙混养(GSB),草鱼、鲢、鳙和凡纳滨对虾混养(GS-BL),草鱼、鲢、鳙和鲤混养(GSBC).于2013年4-9月采集不同混养池塘的上覆水和底泥样品,分析上覆水、表层间隙水及沉积物中各形态碳的含量及相关关系.研究显示:(1)不同混养池塘表层间隙水中D(OC和DIC含量显著高于上覆水(P<0.05),DOC和DIC含量在GSB、GSBC组中于8月出现最大值,而在GSBL组中于7月出现最大值;上覆水DOC和DIC含量在不同模式中的变化规律与表层间隙水基本一致.(2)上覆水和表层间隙水中DOC含量整体均表现为GSBC> GSBL> GSB,DIC含量整体均表现为GSBC> GSB>GSBL,各组间的DOC和DIC含量在8月的差异显著(P<0.05);表层沉积物TOC和TIC含量则整体均表现为GSB>GSBL>GSBC,在8、9月各组间TOC差异显著(P<0.05),而6、7月GSB组的TIC显著高于其它2组(P<0.05).(3)间隙水DOC、DIC和沉积物TOC、TIC垂直分布规律与养殖模式关系密切:总体而言,GSB、GSBL组仅在0~2cm变化明显;GSBC组在0~2和2~4cm均有明显变化,且2层含量在养殖中后期较接近.(4)上覆水DOC和DIC含量之间呈极显著正相关关系(P<0.01);上覆水DOC与表层间隙水DOC呈极显著正相关关系(P<0.01),与表层沉积物TOC也呈正相关关系,但相关性不显著;上覆水DIC与表层间隙水DIC呈显著正相关关系(P<0.01),而与表层沉积物TIC呈显著负相关关系(P<0.01).间隙水及底泥中各形态碳含量的垂直分布特征主要受生物扰动作用的影响,其次是扩散作用.GSBC模式中间隙水及底泥中各形态碳含量受生物扰动作用影响最明显,GSBL模式次之.
其他文献
在我国目前的初中教学体系中,物理是一门十分重要的学科,在初中物理教学中,只有物理教师切实地运用且具备现代化先进的教学理念、创新的教学方法、结合生活实践及科学的教学
运用文献资料法和专家访谈法对我国体育公共服务的发展现状及存在的问题进行了研究。研究表明:在我国经济大发展的社会背景下,我国体育公共服务已取得不错的发展成就,但是从我国
一     那天,颂恩是被迫去见叶青的。徐扬要和叶青分手,为了让她死心所以要颂恩去。见到叶青的那个瞬间,他有点怔。她是真的很美,雪白的鹅蛋脸,晶莹的大眼睛,坐在靠窗的位置,手里紧紧地握着一杯水。   他困窘地把徐扬要分手的理由说出来,他要出国,机会很难得。其实他知道这只是徐扬的借口。颂恩知道他们的一些事,他们是大学同学,后来徐扬要读研,3年下来,学费生活费都是叶青给他出的。   徐扬的压力其实也很
课文教学的基本平台是课堂,在语文教学中,如果能合理地运用多媒体辅助课学教学,那么就能很好地激发学生学习和探究的兴趣,有效地突破教学重难点,渲染气氛,从而达到培养学生审
企业在选择融资方式的时候,首先选择内部股权融资,然后是债务融资,最后才是外部股权融资。研究表明,我国民营上市公司的融资顺序却与之存在明显的冲突:顺序相反,且外源融资比例远高
写作教学是初中语文教学中非常重要的部分,初中语文教学质量的高低很大程度上取决于写作教学。按初中语文考试试卷分值比例效果来看,写作部分占总分值的45%,在语文考试中占据
1962年,在辽东大山深处种地的叔叔光荣入伍。3年后,叔叔参加了抗美援越战争。  在一场遭遇战中,中方一名营长和北越游击队的一名负责人被俘。师部紧急命令,从全营选出10名战士组成小分队执行营救任务。叔叔是其中之一。  小分队施展调虎离山之计,这边抽调5名战士配合游击队去打南越军车吸引敌人,另一边实施救援。带路的一名姑娘主动要求加入小分队,因为她就是村里人,熟悉地形。女孩叫黎彩草,能说一口广西口音的
高中物理学习是较为复杂的学科,需要投入更多精力.要想解决学习过程中出现的诸多困难,就需要对物理学科本身进行了解,作为高中生,除了要在教师的引导下多加思考之外,还需要对
近些年,全民健身纲要的提出,使我国社会体育工作也迅速发展起来,而社会体育指导员又成为社会体育活动开展不可或缺的重要组成部分,社会体育活动良好的开展,能够促进我国体育事业快
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7